Este autor también dedica una parte de su material para presentarnos un panorama de la ciencia y su situación actual en la comunidad académica latinoamericana.
Menciona que algunos expertos consideran que en una investigación lo indicado es dar prioridad a las técnicas y los instrumentos que ofrezcan mayor capacidad para generar conocimiento válido.
Es frecuente reconocer, métodos como los siguientes:
Método inductivo, deductivo, inductivo-deductivo, hipotético-deductivo, analítico, sintético, analítico-sintético, histórico-comparativo, cualitativos y cuantitativos.
Los cuales deberán ser seleccionados de acuerdo al objeto de estudio.
Método inductivo, deductivo, inductivo-deductivo, hipotético-deductivo, analítico, sintético, analítico-sintético, histórico-comparativo, cualitativos y cuantitativos.
Los cuales deberán ser seleccionados de acuerdo al objeto de estudio.
Principales características de la ciencia:
El conocimiento científico es factico.
El conocimiento trasciende los hechos
La ciencia es analítica
La investigación científica es especializada
El conocimiento científico es claro y preciso.
El conocimiento científico es comunicable.
El conocimiento científico es verificable
La investigación científica es metódica.
El conocimiento científico es sistemático
El conocimiento científico es general
El conocimiento científico es legal
La ciencia es explicativa
El conocimiento científico es predictivo
La ciencia es abierta
La ciencia es útil
En la conclusión del capítulo 6, Métodos del proceso de investigación científica, el autor nos dice que hay pluralidad de métodos y que el uso de uno determinado depende del objeto, del problema de investigación y de las hipótesis a probar en el estudio por realizar. El complemento entre métodos es además enriquecedor para afinar y hacer más incisiva la capacidad de comprensión del investigador.
En el capítulo 7, Proceso de investigación científica, se nos presenta el método general, cada proyecto tiene sus particularidades, por lo cual es necesario y pertinente adecuar el método al respectivo proyecto.
De acuerdo con Bernal, citando a Wallace, el desarrollo de la investigación científica debe ser un proceso circular, no lineal, de interdependencia de los elementos o aspectos constitutivos del método científico general en la dinámica de la generación del conocimiento válido.
Componentes básicos del proceso de investigación científica:
La selección del tema
El problema de investigación problema
Los objetivos generales y específicos
El marco teórico
Los recursos humanos, institucionales, técnicos y económicos
La caracterización y delimitación de la población
La selección de los métodos, las técnicas y los instrumentos de investigación
La fuente de datos
El trabajo de campo y trabajo de gabinete
La tabulación, el análisis y la interpretación de datos.
Componentes sugeridos por Bernal:
La selección del tema: títulos específicos.
El problema de investigación:
Consiste en plantear el problema de investigación significa:
1. Enunciar el problema: describir el estado actual de la situación problema.
2. Formular el problema: formular preguntas orientadas a dar respuesta al problema de investigación. Con una pregunta general y preguntas especificas.
Los objetivos generales y específicos:
General: refleja la esencia del planteamiento del problema y la idea expresada en el titulo.
Específicos: son los pasos que se realizan para lograr el objetivo general.
Justificación y alcance de la investigación: justificación teórica, práctica o metodológica.
Limitaciones de tiempo, espacios o recursos.
Tipo de investigación: definir el tipo de investigación: histórica, documental, descriptiva, correlacional, explicativa o causal, estudio de caso, experimental, otros.
Marco de referencia: es el marco general de la fundamentación teórica y antropológica en la cual se desarrolla el estudio.
Este marco comprende:
1. El marco filosófico-antropológico (opcional).
2. El marco teórico: presentación de las principales escuelas, enfoques o teoría existentes sobre el tema objeto de estudio, en que se muestre el nivel de conocimiento de dicho campo, los principales debates, resultados, instrumentos utilizados, y demás aspectos pertinentes y relevantes sobre el tema de interés. No es un resumen de las teorías que se han escrito, más bien es una revisión de lo que se está investigando o se ha investigado en el tema objeto de estudio y los planteamientos que sobre el mismo tienen los estudiosos de éste.
3. El marco conceptual.
Hipótesis: es una suposición o solución anticipada al problema objeto de la investigación, la tarea del investigador debe estar orientada a probar tal suposición o hipótesis.
Definir el diseño de la investigación.
Determinar la población y la muestra objeto de estudio.
Obtención de información
Procesar la información
Analizar y discutir los resultados
Redactar y entregar el informe
buenas, esta excelente su trabajo.
ResponderEliminarque nos puede decir los primeros capitulos?
excelente resumen conciso del método científico. me ayudó con mi tarea
ResponderEliminarmuy bien resumen, meda las bases para hacer hacer el mio
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